A Rede Municipal de Ensino de Itapema, em Santa Catarina, iniciou nesta semana as atividades de sua primeira escola de tempo integral.

Localizada no bairro Ilhota, a unidade atende mais de 150 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, oferecendo uma proposta pedagógica que combina a grade curricular tradicional com projetos diversificados em linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas.

A seleção dos estudantes priorizou alunos já matriculados nas escolas municipais dos bairros Ilhota, Alto São Bento e Morretes, com atenção especial a situações de vulnerabilidade social. A ampliação da jornada escolar tem como objetivo aumentar o tempo de aprendizagem e oferecer uma educação mais completa e integrada.

Na região, outras cidades também estão investindo na implementação de escolas em tempo integral.

Em Camboriú, a construção de uma nova escola com capacidade para atender até 400 crianças em tempo integral está em andamento, com previsão de conclusão para dezembro de 2025.

Além disso, a cidade anunciou a desapropriação de um terreno de 44 mil metros quadrados no bairro Monte Alegre, destinado à construção de uma escola de campo em tempo integral.

Balneário Camboriú iniciou um projeto-piloto de escola e creche em tempo integral, com inscrições abertas para 70 vagas. A expansão do programa ocorrerá de forma gradativa, priorizando escolas que atendem estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Tijucas também está avançando na implementação da educação em tempo integral com a construção de uma nova escola no loteamento Bosque da Mata. A iniciativa integra um projeto que inclui ainda uma Unidade Básica de Saúde para atender áreas com maior demanda.

A política pública foi formalizada pelo Decreto nº 2.315/2024, que estabelece diretrizes para a jornada mínima de sete horas diárias nas escolas da rede municipal, com atividades pedagógicas e ações intersetoriais. O município também aderiu ao Programa Escola em Tempo Integral do Ministério da Educação e ampliou o atendimento integral em creches, como nas unidades Maria de Lourdes Furtado, Zilda Maria Peixer e Hercílio Giacomossi.

Em Porto Belo, a política pública municipal para a implantação de escolas de tempo integral foi estabelecida pelo Decreto nº 3753/2024, que dispõe sobre a implantação da política pública municipal da escola de tempo integral nas unidades escolares da educação básica da rede pública regular municipal de ensino. 

Bombinhas já conta com o Centro de Educação Integral Leonel Brizola, que tem capacidade para 1.800 alunos em tempo integral e oferece processos de aprendizagem em inglês, espanhol e Libras, sendo a primeira escola bilíngue pública de Santa Catarina.